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摘要:
班主任是管理教育学生的组织者和领导者,是学生成长过程的引路人,十几年来,为了孩子的健康成长,我不断探索教育孩子的规律。做好班主任工作,我认为要做到以下几点。
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文献信息
篇名 浅谈如何做好班主任工作
来源期刊 中小学电教:下 学科 社会科学
关键词 班主任工作 管理教育 成长过程 领导者 学生 孩子
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 C93-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高文彬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
管理教育
成长过程
领导者
学生
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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