路径化健康教育在留置T管患者中的应用

• 作者: 石春凤 蒋敏君
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床路径 健康教育 留置T管
• 年，卷（期）: 2012,（36）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 139-141
• 页数: 3页
• 分类号: R197.3
• 字数: 2617字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2012.36.093

摘要

目的:探讨应用临床路径对留置T管患者健康教育的效果.方法:对86例留置T管患者制定了健康教育路径化表,对其实施连续性、系统性的健康教育指导.结果:本组患者出院时完全掌握T管的护理能力63例,部分掌握T管的护理能力21例,未掌握2例.结论:实施路径化健康教育,可提高留置T管患者自我护理能力及生活质量,提高了患者的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石春凤		41	186	8.0	11.0
2	蒋敏君		14	71	6.0	8.0