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摘要:
在小学数学教学中,要让学生不仅“学会”数学,而且要让学生“会学”数学,“爱学”数学,并充分挖掘学生的创新思维和实践动手能力.所以,本人认为,作为我们小学数学教师来讲,如何通过有效的教学方法调动学生学习热情,激发学习兴趣,从而提高小学数学教学之有效性,是我们必须予以思考的问题,本人通过查阅的大量资料及个人从事教学的实际出发,总结出以下几个有利于提高数学教学有效性的策略.
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文献信息
篇名 提升当前小学数学教学之有效性探讨
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 小学数学 数学教学 教学方式
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 分类号
字数 2152字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴炜娜 315200 浙江省宁波市镇海区九龙湖中心学校 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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