灵活实施教学方法，提高学生英语水平

• 作者: 李红强
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学方法 英语水平 学生 教学教材 英语教材 入门阶段 课堂效果 初学者
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 教材新探
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 2166字
• 语种: 中文

摘要

英语教学教材是基本的依托，但不能仅仅围绕教学不拓展。而且初中英语教材相对简单，但是教学方法却要求很高，越是在基础入门阶段，教学方法和技巧就显得越发重要。英语著名语言家皮格里说过：“初学者更需要天才教师的技巧。”因此努力改革课堂教学方法，提高课堂效果，一直是我们努力的方向，但是要真正上好一堂课却不那么容易。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李红强		6	0	0.0	0.0