大学数学教学中的师生情感内涵

• 作者: 周凤燕
• 来源期刊: 才智
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 数学教学 大学数学
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 教育战线
• 页码范围: 143
• 分类号: G642.4|O1-4
• 字数: 2135字
• 语种: 中文

摘要

基于脑科学、心理学、教育学及数学学科特点的分析可知,情感教育在数学教学中具有重要的价值.同时,关注学生在情感和态度上的发展是新一轮数学课程改革的基本目标.此处重点探讨大学数学教学中师生情感的内涵,旨在激发教师和学生的课堂共鸣,为良好课堂氛围奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周凤燕	绍兴文理学院数学系	10	26	3.0	5.0