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以构建和谐班级为基点,开展校园文化建设
以构建和谐班级为基点,开展校园文化建设
作者:
吕艳艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
和谐
人文校园
健康课堂
摘要:
当今社会提倡和谐,现代教育更应提倡和谐.只有和谐,教育才能健康发展.教育的和谐,教师尤其是班主任起主导作用.班主任应学会营造良好的学习氛围,还应研究学生心目中教师的形象,不断提高自己的素质水平.这样,师生关系和谐,班级才能和谐,教育才能和谐,社会才能和谐.
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文献信息
篇名
以构建和谐班级为基点,开展校园文化建设
来源期刊
华章
学科
教育
关键词
和谐
人文校园
健康课堂
年,卷(期)
2012,(29)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
259
页数
分类号
G41
字数
2276字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1009-5489.2012.29.226
五维指标
作者信息
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姓名
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吕艳艳
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2
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和谐
人文校园
健康课堂
研究起点
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期刊影响力
华章
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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55967
总下载数(次)
148
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37006
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