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摘要:
文章就“激励法”在体育教学中运用时应遵循的一些原则和常用“激励法”的分类发表一些个人的见解.同时针对现在大学生主要的一些身体及心理健康状况,结合体育教学对学生身心教育的特殊功能,就如何在体育教学中运用“激励法”谈谈本人的见解.
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文献信息
篇名 浅析“激励法”在大学体育与健康教学中的运用
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 大学体育 教学 激励法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 张宏志 9 35 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学体育
教学
激励法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
71809
总下载数(次)
412
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