课堂教学的情境创设

• 作者: 唐广洲
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 情境创设 口语交际教学 建构主义理论 教学实践 教学需要 交际课堂 有效情境
• 年，卷（期）: xxkxjs_2012,（10）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

口语交际教学是在课堂中发生的。依据建构主义理论原理，口语交际课堂教学需要教师给学生创设一个有效的模拟真实的情境，这样才能让学生在具有实践意义的任务中提高口语交际的能力。笔者结合自己的教学实践和思考，谈谈小学口语交际课堂教学中如何创设有效情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐广洲		2	0	0.0	0.0