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摘要:
EGP教学是高职学生学会使用英语处理日常涉外事务的主要环节,是ESP教学的铺垫与基石,对其功能认定的模糊和笼统不利于EGP教学功效的最大化,其现存诸多问题的解决是衔接好EGP和ESP教学的重要纽带.
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EGP
ESP
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特长
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高职EGP教师向ESP教师转型的分析与定位
高职
ESP教师
EGP教师
转型
高职化学教学现状与改革
高等职业教育
化学教学
改革
高职化学教学现状与改革
高等职业教育
化学教学
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职EGP教学的功能及现状
来源期刊 校园英语 学科 文学
关键词 高职英语教学目标 EGP教学 功能 现状
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 110
页数 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘素花 13 14 2.0 3.0
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2009(1)
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职英语教学目标
EGP教学
功能
现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11667
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11
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