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高职EGP教学的功能及现状
高职EGP教学的功能及现状
作者:
刘素花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职英语教学目标
EGP教学
功能
现状
摘要:
EGP教学是高职学生学会使用英语处理日常涉外事务的主要环节,是ESP教学的铺垫与基石,对其功能认定的模糊和笼统不利于EGP教学功效的最大化,其现存诸多问题的解决是衔接好EGP和ESP教学的重要纽带.
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文献信息
篇名
高职EGP教学的功能及现状
来源期刊
校园英语
学科
文学
关键词
高职英语教学目标
EGP教学
功能
现状
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
教学实践
研究方向
页码范围
110
页数
分类号
H319
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
刘素花
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高职英语教学目标
EGP教学
功能
现状
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
校园英语(下旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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11667
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