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摘要:
为建立具有环境工程专业特色、复合型高级技术人才的培养体系,从编制环境工程专业培养方案入手,以3+3+3新的实践教学体系为其特色;通过改革教学模式,建设环境工程专业实验室、模拟实训系统、实习基地等实践教学平台,编制大气污染控制课程设计指导书等,保障新体系实施。教学实践表明对强化学生基本实践能力培养、综合实践能力培养、创新实践能力培养取得很好成效。
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环境工程
实践教学
教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 环境工程专业实践教学新体系的研究与实践
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 环境工程 实践教学体系 保障措施 创新
年,卷(期) 2012,(19) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G642
字数 2677字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9677.2012.19.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐海 安徽工程大学生物与化学工程学院 62 376 10.0 16.0
2 徐建平 安徽工程大学生物与化学工程学院 96 535 11.0 18.0
3 蔡昌凤 安徽工程大学生物与化学工程学院 83 555 11.0 19.0
4 周福来 安徽工程大学生物与化学工程学院 9 66 5.0 8.0
5 颜酉斌 安徽工程大学生物与化学工程学院 22 85 5.0 7.0
6 宫建龙 安徽工程大学生物与化学工程学院 13 22 3.0 4.0
7 魏翔 安徽工程大学生物与化学工程学院 12 55 6.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
环境工程
实践教学体系
保障措施
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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23355
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