用任务让英语学习更有效——任务教学法在初中英语教学中的实践

• 作者: 邓月娥
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 创设情境 预设任务 合作交流
• 年，卷（期）: wldh_2012,（21）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

初中英语任务型学习活动的课堂教学改革，可以充分调动学生的学习积极性，较好地促进学生口语表达能力的发展，帮助学生树立信心，形成有效的学习方法，养成良好的学习习惯，获得基本的语言运用能力，为学生的英语学习打下良好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓月娥		8	3	1.0	1.0