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摘要:
本文遵循英语词汇的教学原则,通过分析当前初中英语词汇教学中存在的一些问题,探讨解决词汇教学的方法。
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文献信息
篇名 浅谈农村初中英语词汇教学
来源期刊 神州 学科 教育
关键词 词汇教学 直观教学 语境
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 87-87
页数 分类号 G638.2
字数 2169字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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期刊影响力
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