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摘要:
中等职业学校的学生学习动机和学习态度各异,阅读量少,知识面窄,学法单一,效率低.为此,语文教师应引导学生掌握学法,改进教法,课内外结合,使学生主动参与;改革评价方法,扩大评价范围,使学生学好语文.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中等职业学校学生语文学习的现状及变革措施
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 中等职业学校 语文学习 教学方法 评价
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育改革
研究方向 页码范围 22
页数 分类号 G633.3
字数 1989字 语种 中文
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1 杜亚辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中等职业学校
语文学习
教学方法
评价
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期刊影响力
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