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摘要:
对高职院校的Java程序设计课程教学现状进行简要分析,针对实际情况对Java课程分模块化进行教学设计,并进行了具体的实施,取得了良好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高职院校Java程序设计的模块化教学
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 Java程序设计 模块化教学 一体化教学
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教学科学前沿
研究方向 页码范围 10
页数 分类号 G642.0
字数 4663字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.13.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢志伟 12 12 2.0 3.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
Java程序设计
模块化教学
一体化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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