综合性健康教育对首发精神分裂症病人作用的对照研究

• 作者: 时德菊
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 精神分裂症 首发 综合性健康教育
• 年，卷（期）: 2012,（33）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 3073-3075
• 页数: 3页
• 分类号: R473.74
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2012.033.001

摘要

[目的]探讨综合性健康教育对首发精神分裂症病人的作用.[方法]抽取首次住院的精神分裂症病人137例,随机分为实验组68例及对照组69例.对照组常规行健康教育;实验组在此基础上增加疾病知识集体讲座,团体心理活动和定期召开出院病人家属见面会、出院电话随访等项目,进行综合性健康教育.[结果]实验组健康教育后知识掌握情况显著优于对照组(均P＜0.05),实验组病人出院6个月内复发率显著低于对照组(P＜0.05).[结论]采取综合性健康教育可使病人降低病耻感,提高主动服用药物的依从性以及对疾病的知识掌握、疾病康复、预防复发、降低复发率等起到积极的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	时德菊		5	55	3.0	5.0