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摘要:
伴随着新课程改革的推进,现代信息技术已经逐渐走进了初中思想品德教学的课堂。现代信息技术因为强大的表现性、交往性和受到人们的控制性和直观高效性受到教师的热爱。初中思想品德学科是教师对学生进行思想品德教育和帮助学生完成初步的马克思主义教育,教育学生承担公民责任的课程,帮助学生过好有意义的生活,引导学生充分感悟人生,形成好的世界观、人生观和价值观,
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文献信息
篇名 现代信息技术在初中思想品德教学中的运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 思想品德教育 现代信息技术 初中 教学 新课程改革 马克思主义 公民责任 人生观
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-29
页数 1页 分类号 TP393
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德教育
现代信息技术
初中
教学
新课程改革
马克思主义
公民责任
人生观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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0
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