中学语文课堂有效教学探讨

• 作者: 刘娜
• 来源期刊: 金色年华（下）
• 关键词: 中学语文 高效课堂
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 字数: 2107字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，让学生学有所获，能力得到提高，真正做到让学生喜欢学习，主动学习，最重要的是让学生学会学习。新课改倡导学生通过体验、实践、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，培养学生的综合语言运用能力，着重提高自主学习和合作的能力；教师在“任务”与“应试”双重压力之下，既要安排课堂活动，又要讲解语法知识，教师教得累，学生学得也累。因此，优化教学过程，构建高效的语文课堂就显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘娜		3	1	1.0	1.0