注重情感教学，优化体育教学效益

• 作者: 李海燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教学 体育教学 教学效益 优化 体育保健知识 态度体验 客观世界 体育教师
• 年，卷（期）: wldh_2012,（21）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

情感是个体对客观世界是否符合自己需要而产生的内心的态度体验。心那学理论告诉我们：情感是影响学生学刊的重要因素。在体育教学中同样如此，我们体育教师在平时的教学中，不仅要给学生传授体育保健知识和运动技能，提高学生的体育素养，更应注重对学生进行情感教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海燕		11	8	2.0	2.0