英语语篇教学：大处着眼细微处着手

• 作者: 陈兰芬
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语篇教学 听说读写 运用语言 语言信息 教学实践 高年级 学生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 46-46
• 分类号: G633.302
• 字数: 2313字
• 语种: 中文

摘要

语篇是进行听说读写的好材料，是学生获取语言信息和运用语言的重要途径。如何有效地开展语篇教学成为高年级教师共同关注的话题。笔者通过自己的教学实践，找到了一些语篇教学的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兰芬		1	0	0.0	0.0