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摘要:
大学生逃课逐渐成为一种普遍现象,而大学思政课的逃课率最高,笔者通过用杜尔克姆的社会学方法分析得出:有学生自身的因素,也有老师的因素,最根本的因素是社会信仰的缺失,从而导致社会凝聚力的下降.因此,重塑信仰,增强社会凝聚力刻不容缓.
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三维审视
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高校
思政工作
实践性
新思路
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何看待大学生的思政课逃课——用杜尔克姆的社会学方法分析
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 大学生 思政课逃课 杜尔克姆社会学分析
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 32
页数 分类号 G641
字数 1767字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李风华 河南师范大学马克思主义学院 23 93 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
思政课逃课
杜尔克姆社会学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
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