图像教学法应用于中学物理课堂分析

• 作者: 袁立亮
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 图形教学法 中学物理课堂 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 所属期刊栏目: 职业教育探索
• 页码范围: 14
• 分类号: G718.3
• 字数: 2245字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2012.12.013

摘要

教育的主要目的是为祖国培育可用的人才,只有教育得当才能最有效的培养出适合社会发展的人才.近几年,人们加大了教育的发展力度,新课标的实行就象征着教育模式开始发生改变.很多创新体现在了课堂教学模式上,本文就主要对中学物理课应用图形教学的教学模式展开分析.