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摘要:
多媒体能够集视觉听觉一体化,在教学中的辅助教学功能已经非常普及。笔者在本校听了节阅读课公开课(牛津英语模块4unit1Advertisement),执课教师是用ppt制作课件上课的,幻灯片从色彩到幻灯片切换都体现了构思新颖独特,但是在上课过程中,有一个ppt的链接是一个跟环境有关的公益广告视频,内容同样新颖突出,但教者在处理这张幻灯的时候没有时间充分处理。这个视频的内容是这样的:人类以往能畅游海洋,如今却没了水,只能在干涸的河床上空做游泳的姿势,最后屏幕上打出了广告词Howcan man live without water?(人类离开了水怎能生存?)笔者认为这个视频广告很幽默也很有教育意义,完全可以展开讨论一番,
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文献信息
篇名 从听一节课谈计算机技术对英语课堂的一个负面影响
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 计算机技术 负面影响 英语课堂 视频广告 教学功能 幻灯片 牛津英语 公益广告
年,卷(期) wldh_2012,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜春花 2 0 0.0 0.0
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参考文献  (5)
节点文献
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二级引证文献  (0)
2001(1)
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2012(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机技术
负面影响
英语课堂
视频广告
教学功能
幻灯片
牛津英语
公益广告
研究起点
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