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摘要:
兴趣是最好的老师。在教学过程中.要让学生轻松、愉快、主动、有效地学习,关键在教学过程中有意识地培养学生对英语的兴趣.激励学生不断地处于较佳的学习状态。可以通过建立和谐的师生关系:创设情境:多鼓励、少纠正、重开口;教学艺术化等多种方式来诱导、激发、培养学生学习英语的兴趣。总之,根据学生自身的特点.利用多种方法让学生感受到学习英语的乐趣.从而使其对英语产生兴趣,做到乐学、善学、会写。
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文献信息
篇名 如何培养学生的英语学习兴趣
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 英语学习兴趣 激励学生 培养 教学过程 学习英语 教学艺术化 学习状态 创设情境
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习兴趣
激励学生
培养
教学过程
学习英语
教学艺术化
学习状态
创设情境
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