作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学公共英语词汇教学与学习中,学生怎么样获得词汇,如何对这些英语词汇进行记忆和应用,作为教师,应掌握正确的教学方法,以巧妙的方式对教学过程进行设计,以此提高学生们对英语词汇的认知与学习能力,同时使其形成良好的学习习惯,达到在有限时间内学习到更多词汇的能力,为往后的英语学习奠定坚实的基础.
推荐文章
公共英语词汇教学初探
公共英语
教学方法
词汇
大学英语词汇教学直接策略的思考
大学英语
英语教学
词汇教学
直接策略
大学英语词汇教学
大学英语
词汇教学
文化教学
大学英语词汇教学直接策略的思考
大学英语
英语教学
词汇教学
直接策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论大学公共英语词汇教学与学习的几个策略
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 大学公共英语 词汇教学 策略
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜恒 安康学院外语系 14 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (5)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学公共英语
词汇教学
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
34
论文1v1指导