运用多媒体教学，让历史课堂更具情趣

• 作者: 李华林
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学手段 历史教学 情趣 课堂 学习积极性 主体作用 综合能力 教学过程
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

历史教学，需要再现、抽象、理解和应用历史知识。如何更好地实现历史教学的有效性，更好地发挥学生在历史课堂上的主体作用，积极地参与教学，提高综合能力，这些都是我们长期苦苦思索的问题。而多媒体教学手段以其储存量大、准确性高、直观性好、处理速度快、图画音齐全等特点，增加了教学内容和教学过程的趣味性．有利于激发学生的学习积极性，赋予历史学科更浓的情趣。其作用主要体现在以下几方面。

作者信息

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1	李华林		1	0	0.0	0.0