作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
审美是一个人自身素质和修养的一种体现,这是学生学习到一定水平.知识结构由量变发生质变时产生的。爱美之心.人皆有之。这是人对美追求的一种体现。语文是一种语言课程.其语言美是需要有足够知识储备的人才能够理解的。所以培养学生语文审美感知能力是非常重要的。这也是语文教学中很重要的环节。
推荐文章
在美术教学中培养学生的审美观
美术教学
学生
审美观
基础
从"能"看日本古典审美观念
"能"
自然
物哀
幽玄
水彩画创作观念及其审美观念的发展
水彩画创作
审美观念
发展
时代审美观念的变化对"陶瓷婴戏图"的影响
时代审美观念
变化
陶瓷婴戏纹
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中如何提高学生审美观念
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 审美 语文 审美
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 艺术教学
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 G633.3
字数 1186字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
审美
语文
审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊C版
月刊
chi
出版文献量(篇)
14623
总下载数(次)
8
总被引数(次)
16678
论文1v1指导