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摘要:
英语教学离不开文章的阅读。苏霍姆林斯基也曾这样说:“阅读用形象的话来说,既是思考的大船,借以航行;也是鼓帆,也是帆前进的风,没有阅读就没有帆,也就没有风。”学生阅读能力的培养是高中英语课堂教学的基本任务,在整个高中英语教学中至关重要。新课程在阅读内容的选取上更倾向于人文性、多样性、时代性,也为新形势下的阅读教学提出了新的要求。伴随着《英语课程标准》在教学中的指导作用不断地加强,教师领会课程标准,进而在课堂教学中落实已是必然。课改的深入呼唤我们去探索新课改理念下的英语阅读教学。一、倡导语篇整体教学
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文献信息
篇名 新课改理念下的高中英语阅读教学
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 英语阅读教学 高中英语教学 新课改理念 《英语课程标准》 英语课堂教学 苏霍姆林斯基 语篇整体教学 能力的培养
年,卷(期) 2012,(21) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1943字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语阅读教学
高中英语教学
新课改理念
《英语课程标准》
英语课堂教学
苏霍姆林斯基
语篇整体教学
能力的培养
研究起点
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