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摘要:
在中学英语教学中,修辞显然不是教学重点,但把它束之高阁,甚至在教学中遇到一些常用修辞现象不向学生讲一讲也是欠妥的。在教学中,如果遇到一些英语修辞现象,可适当向学生介绍,不仅可以使课文讲解生动,加深学生印象,也可启发学生学习英语的兴趣。
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文献信息
篇名 浅议初中英语中的修辞
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 明喻 隐喻 提喻
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 1520字 语种 中文
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1 吕爱民 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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明喻
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
金色年华(下)
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chi
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