兴趣在中学物理教学中的功用

• 作者: 王庆和
• 来源期刊: 大江周刊：论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理教学 哥德巴赫猜想 心理特征 创造发明 数学研究 数学家 科学家 陈景润
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 心理学研究
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2214字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-6564.2012.06.064

摘要

兴趣是一个人倾向于认识、研究和获得某种知识的心理特征，是推动人们求知的一种内在力量。兴趣必然引起追求，而追求、研究、探索就会导致对事物的深刻认识和理解，甚至有所创造发明。许多有成就的科学家最初就是从兴趣开始他的事业而直到成功的。例如我国数学家陈景润就是因为哥德巴赫猜想这颗数学王冠上的明珠引起了他的兴趣，一直把他引上了数学研究的高峰。