生活化教学在初中政治课堂中的运用

• 作者: 董艳香
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学工作 生活化 政治化 课堂 初中 生活经验 教学理念 政治教育
• 年，卷（期）: jyjjspx_2012,（12）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

一、教学生活化的内涵 政治生活化教学的具体内涵是指：教师在初中政治的课堂教学工作中，通过对学生所熟知的生活视点及实际的生活经验与社会知识作为教学工作的出发点，联系生活的实际进行政治知识要点的授课，将生活中演化而来的经验进行政治化，以切实的彰显政治源于生活的教学理念，使学生最大化的观察生活、贴近生活，分析感受生活，以获取多姿多彩的生活体验，并从这类生活体验中领悟到政治的真谛与内涵。使学生切实的体会到政治教育源自生活，并服务生活之后，再由教师依据系列的教学形式进行学生政治学习兴趣的激发。

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1	董艳香		2	0	0.0	0.0