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摘要:
熟练掌握信息技术技能是对大学生的基本要求,办公自动化课程的开设就是为了培养学生的信息技术运用能力。本文分析了影响办公自动化课程教学质量的因素,提出了相应的对策。
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文献信息
篇名 提高办公自动化课程教学质量的思考
来源期刊 内江科技 学科 工学
关键词 办公自动化 课程 教学质量
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号 TP317.1
字数 2120字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2012.04.164
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 伍鹏 8 3 1.0 1.0
2 刘聃 14 21 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
办公自动化
课程
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
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