电子信息工程实践教学的系统性思考

• 作者: 吴成茂 梁美子 樊相宇
• 来源期刊: 岁月（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 电子信息工程 实践教学改革 创新人才 系统动力学
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 131-134
• 分类号: G4
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

针对现有的电子信息工程实践教学体系对人才的培养已不能满足现代信息技术与信息产业迅速发展需求,本文运用系统动力学原理对电子信息工程专业实践教学体系进行系统性和合理性分析,建立创新人才培养影响因素的因果关系模型,依据部分高校培养方案的调研结果,分析得出理论教学与实践教学的学分比重接近理想值黄金分割点,并结合模型进一步分析创新应用人才培养的影响因素,探讨科学多元的高素质、综合型创新应用人才培养的实践教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴成茂	西安邮电学院电子工程学院	198	1556	18.0	31.0