基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“以生为本”是以人为本科学发展观在高校中的具体体现,高校辅导员作为大学生的思想指导老师,对他们的思想和行为起着导向作用.将坚持以人为本,推进素质教育的国家教育战略融入到高校辅导员工作当中,就是要实现以学生为根本,突出学生的主体地位,为他们的成长和发展提供全面服务,而且,这也是高校辅导员核心价值观在工作中的体现.本文从“以生为本”出发,对高校辅导员应具备的素质和如何更好地体现“以生为本”进行了分析.
推荐文章
社会工作专业价值观在高校辅导员工作中的运用探索
社会工作
专业价值观
辅导员工作
高校辅导员工作绩效评价研究
高校辅导员
360度绩效评价法
指标体系
模糊综合评价
微时代高效辅导员开展大学生核心价值观教育路径探析
微时代
高校辅导员
核心价值观教育
对高校辅导员工作的点滴思考
高校辅导员
理念
工作方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校辅导员工作核心价值观必须体现“以生为本”
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高校辅导员 核心价值观 以生为本
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 238-239
页数 2页 分类号
字数 1930字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐卿 南京人口管理干部学院学生工作处 2 6 2.0 2.0
2 刘正堂 南京人口管理干部学院信息科学系 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (15)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2007(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
核心价值观
以生为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
论文1v1指导