在初中历史教学中提高学生的质疑能力

• 作者: 黄立明
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 课堂教学 质疑能力
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 2059字
• 语种: 中文

摘要

在初中历史课堂中，学生的质疑能力是在教学过程中应该着力培养的一种能力。质疑能力不仅是学生对历史知识的一种渴求的态度，也是学生高昂学习热情的一种反应。通过有效的发现问题和解决问题，能够让学生对所学的历史知识达到融会贯通的境界，这对于提高学生的历史成绩、培养学生的历史能力是最为有效的途径之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄立明		1	3	1.0	1.0