新课程下高中英语教师的角色转换

• 作者: 朱晓艳
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 教师的角色 高中英语 新课程 基础教育改革 课程环境 英语教师 教师角色
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 54-54
• 分类号: G623.31
• 字数: 1155字
• 语种: 中文

摘要

新一轮基础教育改革中的高中英语教师正面对一个新的课程环境和研究模式，这就要求教师角色要向广度延伸、向深度扩展。那么。教师应如何做好这一角色转换呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓艳		1	0	0.0	0.0