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摘要:
在信息技术教学过程中,我发现不少学生上课就想着上网,玩游戏。他们上课没心思听讲,课堂作业从来不主动完成。一心只想沉浸在自己的网络世界里。这些学生大多数存在着性格缺陷。如:喜怒无常,情绪不稳,自我失控,心理承受力低,意志薄弱,缺乏自信,学习困难,考试焦虑,记忆力衰退,注意力不集中,思维贫乏,学习成绩不稳等。
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文献信息
篇名 浅谈心理健康教育在信息技术教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 信息技术教学 心理健康教育 应用 教学过程 网络世界 学习困难 学习成绩 承受力
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 TP393
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术教学
心理健康教育
应用
教学过程
网络世界
学习困难
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研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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