平面几何入门概念教学的五步措施

• 作者: 王素霞
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 平面几何知识 几何概念教学 逻辑思维能力 学习数学 初中生 数学课程 判断推理 推理方法
• 年，卷（期）: xzkzx_2012,（8）
• 页码范围: 171
• 页数: 1页
• 分类号: G633.63

摘要

平面几何是初中数学课程的重要组成部分，也是中考必考的内容之一。初中平面几何知识是进一步学习数学和其他有关学科的基础，搞好平面几何概念教学，又是学生学好平面几何的关键。几何是一门逻辑性很强的科学，逻辑思维的规律在几何里得到了充分的体现。让学生掌握概念，利用概念进行判断推理，了解一些逻辑思维的基本规律，掌握常用的推理方法，可提高学生逻辑思维能力。那么，初中生如何才能学好平面几何呢？我认为应从平面几何的概念入手。平面几何的概念是学习平面几何的基础，是进行几何推理论证的依据。对于初学者来说，如果概念掌握得不深刻、记忆得不牢固，那么在以后的解题时就会无从下手。因此，每一位几何老师在进行平面几何教学时，必须首先把好概念教学关。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王素霞		1	0	0.0	0.0