如何在数学教学中培养学生的逆向思维

• 作者: 张平
• 来源期刊: 学苑教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 逆向思维 训练
• 年，卷（期）: xyjy_2012,（15）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

在初中数学中,学生正向理解了某个概念、定理、性质、公式或法则以及运算、推理后,如果适当引导学生逆向思考一下,往往能发散他们的思维,更牢固掌握基础知识和基本技能,提高灵活应变的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张平		12	4	2.0	2.0