新课标下高中生物教师的角色转换

• 作者: 韩广林
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教师 教师的角色 高中 新课标 新课程改革 伟大工程 历史意义 课程理念
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 关注
• 页码范围: 61-61
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

新课程改革是一项跨世纪的、开创性的、有重大历史意义的伟大工程，课程标准在课程理念、课程目标、模块设置、教学方式、学习方式、评价方式、教材的组织和呈现方式、课程资源的利用和开发等方面，与以往高中生物教师熟悉的大纲相比有了巨大的变化。生物教师要切实加强自身专业发展，适应新课程改革的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩广林		1	0	0.0	0.0