高职《国际结算》课程教学方法及策略探讨

• 作者: 范丽娜
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 国际结算 任务驱动 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 字数: 2392字
• 语种: 中文

摘要

国际结算课程是国际经济与贸易专业的专业核心必修课之一.该课程具有较强的专业性、涉外性、操作性和时效性.基于这些特点,该课程要求学生在牢固掌握相关国际结算理论知识及熟悉相关国际惯例及规则的前提下,更重要的是具有较强的动手能力和操作技能.因此,课程设计了项目引导,任务驱动教学法、情景教学法、案例教学法、双语教学法、角色体验法等多种教学方法综合运用,并且积极采用多媒体、网络资源以及辅助资料等教学手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范丽娜		22	80	6.0	8.0