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摘要:
信息技术课程早在1999年国家教育部就已决定将其纳入中小学必修课程。面向21世纪,且先不说参与国际竞争,哪怕就是一个普通国民如果不能掌握必要的信息技术知识和技能,那他的日常生活都可能会受到影响,所以进行必要的信息技术基础教育是提高全民素质、培养具有信息素质和创造素质的新型人才的一项重要举措。
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文献信息
篇名 初中信息技术课程教学模式初探
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术课程 教学模式 初中 必修课程 国际竞争 技术知识 全民素质 基础教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G63
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1 王亮 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课程
教学模式
初中
必修课程
国际竞争
技术知识
全民素质
基础教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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