浅析初中体育课堂上的提问艺术

• 作者: 刘俊玲
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 提问艺术 体育课堂 初中 体育教师 教学实践 积极性调动 教学效果 学生
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

在体育教学实践中，教师的提问水平直接关系到教师能否将学生的积极性调动起来，使学生变“要我学”为“我要学”；同时也关系到教师将学生的思维引向何方，是否能促进学生掌握知识、形成技能等问题。因此，体育教师应树立科学的师生观，在教学中做到善于提问、巧于提问、精于提问，这样才会收到良好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊玲		4	0	0.0	0.0