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摘要:
轮岗体验教学模式,是指采用模块化教学方法,对多个典型工作岗位的知识和技能分阶段集中时间交替学习并进行固化的一种学习方式,是工学交替办学模式的在新形势下的递延与创新,是职场化教学的具体的体现形式.
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文献信息
篇名 轮岗体验教学模式的创新实践
来源期刊 价值工程 学科 教育
关键词 顶岗体验 工学交替 职场教育
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 266-267
页数 分类号 G647
字数 4609字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4311.2012.05.166
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩文泉 16 4 1.0 2.0
2 许馨月 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
顶岗体验
工学交替
职场教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
价值工程
旬刊
1006-4311
13-1085/N
大16开
河北省石家庄市槐安西路88号卓达物业楼A501室
18-2
1982
chi
出版文献量(篇)
66563
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245
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203407
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