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摘要:
班级是学校初始化的群体,是学校校风的建设者,是学校形象的窗口。班风的好坏,直接影响着学校的声誉和生存发展。而在一个班级中,较难管理的则普遍认为是学习较差、思想较差的学生。因而我认为,要树学校新风,搞好教书育人,先要搞好班级管理。而要搞好班级管理,最重要的是搞好班级中双差生的管理。
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篇名 让爱为学生的成长保驾护航
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 学生 班级管理 学校校风 护航 成长 学校形象 生存发展 教书育人
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 德育课堂
研究方向 页码范围 91-91
页数 1页 分类号 G641
字数 2157字 语种 中文
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1 赵秀芳 2 0 0.0 0.0
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