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摘要:
在中等职业学校开展计算机教学,是一项融知识与技能为一体的教育活动,对学生的计算机专业知识水平及专业的动手技能可以进行有效的提高,有利于实现计算机教学的基本任务.然而,在我国的中职学生群体中,存在着基础知识较差、创造能力较弱、动手能力缺乏、学习兴趣不高等问题.采用传统的教学方法无法达到应有的教学效果,因此对传统的教学方法加以改进,采用与学生兴趣、个性特点相适应的教学方法显得十分必要,而项目教学法就能满足上述要求,并能充分的发挥学生的创新精神及主体性,有利于中职计算机教学的开展.以下将结合笔者多年来的实际教学经验,对项目教学法在中职计算机教学中的应用具体的展开探讨,其实际情况如下.
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文献信息
篇名 项目教学法在中职计算机教学中的应用研究
来源期刊 计算机光盘软件与应用 学科 工学
关键词 中职教育 项目教学法 计算机教学 应用研究
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 237-238
页数 分类号 TP3-4
字数 2593字 语种 中文
DOI
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1 陈松 4 28 2.0 4.0
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中职教育
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期刊影响力
计算机光盘软件与应用
半月刊
1007-9599
11-3907/TP
北京市
18-160
1998
chi
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