激发学生学习英语音标兴趣的方法浅说

• 作者: 杨姣
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 音标教学学习兴趣教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（32）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 171-171,192
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 1215字
• 语种: 中文

摘要

音标学习是中等职业学校学生英语学习的重要阶段，也是必要内容。通过音标教学，可以为学生扫平学习英语的最大障碍，为以后的英语学习打下坚实的基础，形成正确的发音习惯，为今后的实习就业服务。如何唤起学生对英语学习的信心，激发学生学习音标的兴趣成为英语教师们的当务之急。明确学习音标的重要性，并采取多样化的教学形式等方法，能够行之有效地唤起学生的学习兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨姣		1	0	0.0	0.0