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摘要:
网络游戏不仅是一种游戏,能满足我们的精神文化需要,使我们的身心得以健康成长,而且对人的全面发展也有着积极作用.从这个角度说,网络游戏对当代大学生教育有着积极影响.
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版权归属
基于传播学理论的教育网络游戏设计策略研究
传播学
教育网络游戏
商业网络游戏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试谈网络游戏的教育潜质
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 网络游戏 大学生 教育
年,卷(期) 2012,(14) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 339
页数 分类号 G434|F49
字数 2263字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段满江 24 30 3.0 4.0
2 思政部 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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节点文献
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络游戏
大学生
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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