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摘要:
在新课程改革的背景下,作为信息技术教师,我们应该摆脱“微软说明书”灌输式的传统教育.提高自身素质、更新观念、转变角色。让自己真正成为课堂出色的设计者、组织者和参与者。但对于我校八年级的学生而言。确实存在不少困难,掌握的计算机知识很不均匀。学习方法太老套,一节课下来学不了多少内容.并且到了下节课他们又忘了不少。所以提高信息技术课堂效率显得特别重要。
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初中数学
兴趣教学
策略分析
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研究对象
评价问卷
归类统计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 提高八年级信息技术课堂效率的几点思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 课堂效率 信息技术 新课程改革 计算机知识 自身素质 传统教育 更新观念 学习方法
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号 TP3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 代宪华 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂效率
信息技术
新课程改革
计算机知识
自身素质
传统教育
更新观念
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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