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摘要:
针对加强高职院校学生实践技能的培养,本文对《导游业务》课程进行改革设计与实施,主要进行教学内容的整合,结合实际工作岗位对专业技能的需要,进行教学设计,调整考核方式,加强实践技能的操作与考核,注重教学效果,使高职院校的学生更符合社会专业岗位的需求.
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文献信息
篇名 情境式教学在《导游业务》课程中的设计与实施
来源期刊 赤子 学科
关键词 情境式教学 课改 设计
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 104
页数 1页 分类号
字数 2528字 语种 中文
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1 殷艳苓 6 24 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
情境式教学
课改
设计
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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