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摘要:
根据高职教育的特点,在分析培养目标的基础上,从课程体系设置,校企双赢教学平台构建,就业与创业教育贯穿人才培养全过程几方面,阐述了食品营养与检测专业“课证一体、双线融合”教学模式的构建.
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实践教学体系
构建
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 食品营养与检测专业“课证一体·双线融合”教学模式研究与实践
来源期刊 安徽农业科学 学科 教育
关键词 食品营养与检测 "课程一体、双线融合" 人才培养模式
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 3023-3025
页数 分类号 G420
字数 4745字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2012.05.174
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡智军 37 94 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
食品营养与检测
"课程一体、双线融合"
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
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